SP Dobra

"Szkoła Promująca Bezpieczeństwo"

Certyfikat 2019 - 2024

Warto poczytać! Materiały, które opracowała p. pedagog szkolna Bogumiła Gacal

Gry komputerowe symulatorem agresji ►

Uzależnienia od energetyków ►

Przemoc w szkole ►

Jak skutecznie uczyć się w domu? ►

Uzależnienie od gier komputerowych ►

DROGI RODZICU ►

Jak być silnym psychicznie ►

Praktycznych porad kilka ►

Zasady bezpiecznego korzystania z komputera ►

Zasady ułatwiające naukę ►

Jak zadbać o bezpieczeństwo w sieci? ►

Dzieci też martwią się epidemią ►

Profilaktyka - nikotynizm ►

CERTYFIKAT I CO DALEJ ?

REALIZUJEMY ZADANIA :

·Rozbudowa monitoringu i dbałość o jego sprawność.

· Przestrzeganie zasad dyżurów nauczycieli podczas przerw.

· Prowadzenie warsztatów i podejmowanie działań edukacyjnych dla uczniów o charakterze profilaktycznym.

· Współpraca z policją, sądem, Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej w zakresie zapobiegania,bezpieczeństwa

· i przemocy w rodzinie.

· Pedagogizacja rodziców w obszarze uzależnień,przemocy w rodzinie, cyberprzemocy, trudności dziecka z nauką szkolną.

· Propagowanie pozytywnych form spędzania wolnego czasu.

· Współpracujemy z rodzicami na rzecz poprawy bezpieczeństwa w szkole.

· Poszerzamy współpracę ze środowiskiem.

NASI PARTNERZY W PROJEKCIE

· RADA RODZICÓW

· SAMORZĄD SZKOLNY

· PARAFIA MATKI BOSKIEJ SZKAPLERZNEJ w DOBREJ

· SZKOLNE KOŁO CARITAS

· GMINA DOBRA - Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej

w Dobrej

· OCHOTNICZA STRAŻ POŻARNA w Dobrej

· KOMENDA POWIATOWA POLICJI w LIMANOWEJ-Wydział Prewencji i Nieletnich

· POSTERUNEK POLICJI W ZAWADCE

· SĄD REJONOWY w LIMANOWEJ:

· III Wydział Rodzinny i Nieletnich,

· Zespół Kuratorów Zawodowych – Pion Rodzinny

· PORADNIA PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNA

w Limanowej

· SZKOŁA PODSTAWOWA w Jurkowie

· MUZEUM ETNOGRAFICZNE w Krakowie

OTRZYMALIŚMY CERTYFIKAT !!!

„SZKOŁA PROMUJĄCA BEZPIECZEŃSTWO”

W związku z uczestnictwem naszej szkoły w projekcie Zintegrowanej Polityki Bezpieczeństwa w czerwcu 2017r. na terenie naszej szkoły został przeprowadzony audyt przez Zespół Certyfikujący z Komendy Wojewódzkiej Policji w Krakowie w składzie :nadkom. Izabela Ciarka, st. sierż. Beata Wcisło,

st. sierż. Iwona Pawlik oraz dyrektor szkoły p. Grażyna Nika, koordynator projektu Lucyna Mikosza. Z audytu został sporządzony protokół w formie arkusza oceny. Na jego podstawie otrzymaliśmy:

Certyfikat Szkoły Promującej Bezpieczeństwo

31 października 2017r. Certyfikat z rąk Wojewódzkiego Komendanta Policji w Krakowie odebrała Dyrektor Szkoły Podstawowej im L. Węgrzynowicza p. Grażyna Nika.

Warunkiem otrzymania Certyfikatu było stworzenie kompleksowego systemu działań opartego na wzajemnej współpracy szkoły z różnymi instytucjami, organizacjami, w tym z samorządem lokalnym i policją, dla których wspólnym celem jest ciągła poprawa bezpieczeństwa, profilaktyka i eliminowanie zjawisk antyspołecznych i patologicznych. Mamy nadzieję, że się nam tu udało.

Certyfikat Szkoły Promującej Bezpieczeństwo jest wynikiem pracy szkoły i wszystkich partnerów w projekcie.

Dziękujemy za współpracę !

zpb_baner_a

ZINTEGROWANA POLITYKA BEZPIECZEŃSTWA

„Szkoła Promująca Bezpieczeństwo”

W roku szkolnym 2016/17 w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Dobrej będziemy realizować projekt „Szkoła Promująca Bezpieczeństwo” w ramach programu Zintegrowanej Polityki Bezpieczeństwa , którego celem jest poprawa poczucia bezpieczeństwa w szkole i jej okolicy.

Zintegrowana Polityka Bezpieczeństwa to program, który powstał w wyniku wieloletniej współpracy Komendy Wojewódzkiej Policji w Krakowie i policji holenderskiej. Placówka realizująca program zobowiązana jest do zbadania w jakim stopniu uczniowie, ich rodzice i nauczyciele czują się bezpiecznie w szkole i w jej otoczeniu oraz podjęcia wszelkich działań zmierzających do poprawy bezpieczeństwa. Jednym z kluczowych elementów związanych z realizacją projektu jest zaproszenie do współpracy i zaangażowanie jak największej liczby partnerów zewnętrznych. Podjęte przez placówkę działania, ujęte w tzw. Zintegrowanym Planie Działania, będą ustaleniem konkretnych przedsięwzięć, wraz z terminami i określeniem wykonawcy.

Działania te podlegają ocenie podczas audytu przedstawicieli Komendy Wojewódzkiej w Krakowie. Najwyższym wyróżnieniem dla szkoły związanym z realizacją projektu jest otrzymanie Certyfikatu ,,Szkoły Promującej Bezpieczeństwo”.
Certyfikat przyznawany jest przez Małopolskiego Komendanta Wojewódzkiego Policji po wnikliwej, zgodnej z regulaminem, ocenie stopnia realizacji projektu ZPB przez placówkę. Certyfikat ma charakter honorowy. Posiadacz certyfikatu jest zobowiązany do dbania o bezpieczeństwo osób i mienia w swoim obiekcie oraz do inicjowania

działań zmierzających do poprawy poczucia bezpieczeństwa w szkole.

W szkole zostaną przeprowadzone badania ankietowe wśród uczniów, rodziców i nauczycieli, diagnozujące zagrożenia na terenie szkoły oraz poza nią. Diagnozie poddane zostaną dwa obszary realizacji: przemoc szkolna oraz miejsca niebezpieczne, które znajdują się w szkole lub w jej najbliższym otoczeniu . Analiza ta jest bardzo ważna i ma istotny wpływ na opracowanie wraz z partnerami projektu Zintegrowanego Planu Działania, który wyznaczy priorytety zmierzające do poprawy bezpieczeństwa uczniów.

Pod koniec listopada 2016 roku planowane jest spotkanie partnerów projektu, które ma na celu wypracowanie kompleksowego systemu działań opartych na wzajemnej współpracy szkoły z różnymi instytucjami i organizacjami, w tym z samorządem lokalnym i policją, dla których wspólnym celem jest ciągła poprawa bezpieczeństwa, profilaktyka i eliminowanie zjawisk antyspołecznych i patologicznych, np. przemocy w szkole.

Szczegółowe informacje nt. projektu znajdują się na stronie Komendy Wojewódzkiej Policji w Krakowie - www.malopolska.policja.gov.pl

zintegrowanaPolitykaBezpieczenstwa

Co dalej z projektem Zintegrowanej Polityki Bezpieczeństwa

w naszej szkole?

Dotyczas wykonano:

25 października 2016r. odbyło się spotkanie informacyjne nt. projektu ZPB z funkcjonariuszem Policji Powiatowej w Limanowej st. sierż. Iwoną Pawlik dla podmiotów biorących udział w tym projekcie.

Koordynator projektu w szkole Lucyna Mikosza przedstawiła wyniki badań ankietowych przeprowadzonych wśród uczniów, rodziców i nauczycieli. Na podstawie analizy wyników ankiet określono priorytety podejmowanych działań :

1. Poprawa bezpieczeństwa na terenie szkoły i jej otoczenia.

2. Promowanie problematyki bezpieczeństwa dzieci i edukowanie uczniów ukierunkowane na poprawę bezpieczeństwa w szkole.

3. Podnoszenie bezpieczeństwa uczniów poprzez zapobieganie uzależnieniom i przemocy wśród uczniów.

4. Informowanie i edukacja oraz zaangażowanie rodziców ukierunkowane na poprawę bezpieczeństwa w szkole.

5. Współpraca z środowiskiem lokalnym na rzecz poprawy bezpieczeństwa w szkole i jej otoczeniu.

Mamy już opracowany Zintegrowany Plan Działań w ramach projektu ZPB, który realizujemy.

Załącznik nr 4

do regulaminu nadawania Certyfikatu Szkoła Promująca Bezpieczeństwo

ZINTEGROWANY PLAN DZIAŁAŃ

PODJĘTYCH PRZEZ

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH

Szkoła Podstawowa im. L. Węgrzynowicza

Publiczne Gimnazjum w Dobrej

W RAMACH PROJEKTU ZINTEGROWANEJ POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA

”SZKOŁA PROMUJĄCA BEZPIECZEŃSTWO”

Rok szkolny 2016/2017

W bieżącym roku szkolnym przystąpiliśmy do realizacji projektu Zintegrowanej Polityki Bezpieczeństwa „Szkoła Promująca Bezpieczeństwo” Wśród uczniów, rodziców, nauczycieli przeprowadzone zostały badania ankietowe dotyczące bezpieczeństwa w szkole. Analiza wyników ankiet posłużyła wyciągnięciu wniosków, służących opracowaniu Zintegrowanego Planu Działań w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Dobrej na rok 2016/17.

W dniu 20.10.2016r. odbyło się spotkanie zespołu ds. realizacji projektu ZPB, w którym uczestniczyli:

- dyrektor – Grażyna Nika

- szkolny koordynator projektu ZPB – Lucyna Mikosza

- współkoordynatorzy ZPB – Agnieszka Mrózek i Anna Piwowarczyk

Analiza ankiet wykazała że uczniowie czują się bezpiecznie na terenie szkoły W Szkole Podstawowej 88% i 84% w Gimnazjum rodziców odpowiedziało, że ich dziecko nie było ofiarą przemocy na terenie szkoły, a szkoła jest miejscem bezpiecznym dla ich dzieci. 87% uczniów gimnazjum i 64 % uczniów Szkoły Podstawowej stwierdziło, że nie byli bądź nie pamietają aby byli ofiarami przemocy w szkole i poza nią.

48% nauczycieli było świadkami przemocy, 36% nauczycieli wskazało, że nie było świadkiem przemocy w szkole, a 100% zareagowało na fakt przemocy na terenie szkoły . 87% nauczycieli uważa, że w szkole jest bezpiecznie, 90% nauczycieli czuje się w szkole bezpiecznie.

Na podstawie analizy wyników badań ankietowych, lustracji obiektu i terenu szkoły oraz innych wniosków, w pięciu obszarach określono priorytety podejmowanych działań na rok szk.2016/17.

I. Poprawa bezpieczeństwa na terenie szkoły i jej otoczenia.

Lp.	Zadania do realizacji	Sposób realizacji	Odpowiedzialni	Termin realizacji	Sposób dokumentowania/ /Uwagi
1	Rozbudowa monitoringu zewnętrznego obiektu szkolnego- możliwe do zrealizowania w miarę zdobycia środków.	Zamontowamie dodatkowych kamer na zewnątrz budynku szkoły.	Gmina Dobra szkoła	do kwietnia 2017r.	Dokumentacja techniczna
2	Rozbudowa monitoringu wewnętrznego obiektu szkolnego – możliwe do zrealizowania w miarę zdobycia środków.	Objecie monitoringiem tzw. "martwych punktów" wewnątrz budynku szkoły.	Partnerzy zewnętrzni szkoła	do kwietnia 2017r.	Dokumentacja techniczna
3	Pozyskanie pomieszczenia na przebieralnię WF dla klas 1-3 SP w miejscu aktualnie znajdującej się siłowni.	Wystąpienie z pismem do Wójta.	Dyrekcja	do kwietnia 2017r.	Kopia pisma
4	Przeprowadzenie próbnego alarmu i ewakuacji uczniów, nauczycieli i pracowników z budynku szkolnego.	Zapoznanie uczniów z zasadami postępowania w warunkach zagrożenia. Przeprowadzenie praktycznych ćwiczeń ewakuacji.	Dyrekcja	listopad 2016r.	Dokumentacja szkolna
5	Zapewnienie uczniom pierwszej pomocy przedmedycznej w nagłych wypadkach.	Współpraca z pielęgniarką szkolną i Zakładem Opieki Zdrowotnej w Dobrej. Szkolenie uczniów w zakresie udzielania pierwszej pomocy w ramach lekcji WF.	dyrektor nauczyciele	w ciągu roku zgodnie z planem zajęć WF	Zapisy w dziennikach lekcyjnych.
6	Pełnienie aktywnych dyżurów nauczycieli podczas przerw.	Zapoznanie uczniów z regulaminem "Bezpieczna przerwa", regulaminem sali gimnastycznej, obiektów sportowych, klasopracowni, świetlicy, biblioteki.	wszyscy nauczyciele	cały rok	Zapisy w dziennikach lekcyjnych.
7	Współpraca z Komendą Powiatową Policji w Limanowej i Komisariatem Policji w Zawadce.	Pisemna prośba skierowana do Policji	policja	W miarę potrzeb	Kopia pism.
8	Konsekwentne przestrzeganie regulaminu wycieczek i wyjść zorganizowanych.	Egzekwowanie od uczniów pisemnej zgodyna wyjazdy pozaszkolne, imprezy odbywające się po zajęciach szkolnych, zajęcia pozalekcyjne oraz oświadczeń od rodziców uczniów sześcioletnich dotyczacych opieki w drodze do szkoły.	wszyscy nauczyciele	cały rok	Zapisy w dziennikach lekcyjnych.

II. Promowanie problematyki bezpieczeństwa dzieci i i edukowanie uczniów ukierunkowane na poprawę bezpieczeństwa w szkole.

Lp.	Zadania do realizacji	Sposób realizacji	Odpowiedzialni	Termin realizacji	Sposób dokumentowania/Uwagi
1	Nabywanie przez uczniów umiejętności właściwego zachowania się w sytuacjach zagrożenia.	Udział uczniów w konkursach związanych z bezpieczeństwem: konkurs Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego, konkurs wiedzy pożarniczej, inne wg ofert napływających do szkoły. Realizacja programu "Klub bezpiecznego Puchatka". Udział w konkursie "Bezpieczna droga do szkoły". Przygotowanie uczniów klas czwartych do zdobycia karty rowerowej i realizacja zagadnień wychowania komunikacyjnego.	Ł. Wątor J. Solski L. Ziemianin wychowawcy klas 1-3 J. Solski	cały rok październik – listopad 2016r.	Dokumentacja szkolna
2	Podejmowanie działań mających na celu kształtowanie umiejętności zagospodarowania czasu wolnego i promowania zdrowego stylu życia.	Współpraca z instytucjami wspomagającymi proces rozwoju i wychowania: Gminny Ośrodek Kultury,Gminna Biblioteka, Urzad Gminy Dobra, Parafia w Dobrej. Koordynowanie zajęć pozalekcyjnych: sportowych,artystycznych, psychologiczno – pedagogicznych. Udził uczniów w działalności Szkolnego Koła "Caritas". Organizowanie wycieczek, pikniku rodzinnego, wyjść do teatru i kina.	Dyrektor nauczyciele WF wychowawcy księża Urzad Gminy Rada Rodziców	cały rok	Dokumentacja szkolna
3	Bieżace informowanie uczniów o działaniach i zadaniach podejmowanych w ramach realizowanego projektu.	Zapoznanie uczniów na lekcjach wychowawczych z wynikami badań ankietowych przeprowadzonych w szkole. Prowadzenie akcji informacyjnej wśród uczniów z wykorzystaniem apeli szkolnych, tablicy informacyjnej i umieszczenie informacji o realizacji projektu na stronie internetowej szkoły.	zespól koordynujący wychowawcy	na bieżąco	wpisy w dziennikach lekcyjnych

III. Podnoszenie bezpieczeństwa uczniów poprzez zapobieganie uzależnieniom i przemocy wśród uczniów.

Lp.	Zadania do realizacji	Sposób realizacji	Odpowiedzialni	Termin realizacji	Sposób dokumentowania/ Uwagi
1	Realizacja programów profilaktycznych.	"Nie pal przy mnie, proszę" "Znajdź właściwe rozwiązanie"	kl. 1-3 L. Mikosza kl. 4-6 M. Palka kl. I – III Gimnazjum M. Syktus	X. 2016r. – V. 2017r.	Dokumentacja szkolna
2	Prowadzenie warsztatów i zajęć edukacyjnych dla uczniów.	Przeprowadzenie zajęć warsztatowych na temat umiejętności i zachowań asertywnych. Realizacja zajęć na temat zagrożeń w internecie oraz zjawisku cyberprzemocy. Edukacja pod kątem odpowiedzialności prawnej nieletnich.	pedagog szkolny wychowawcy policjant z Komendy Powiatowej Policji	raz w roku raz w roku 25 październik 2016r.	wpisy w dziennikach lekcyjnych
3	Zapobieganie agresji słownej i fizycznej wśród uczniów poprzez rozwijanie umiejętności społecznych, emocjonalnych, budowanie realistycznej samooceny, poczucia własnej wartości i szacunku do innych.	pogadanki , warsztaty	wychowawcy pedagog szkolny	Rok szkolny	Dokumentacja szkolna

IV. Informowanie i edukacja oraz zaangażowanie rodziców ukierunkowane na poprawę bezpieczeństwa

w szkole.

Lp.

Zadania do realizacji

Sposób realizacji

Odpowiedzialni

Termin realizacji

Sposób dokumentowania/Uwagi

Informowanie rodziców o zadaniach i działaniach podejmowanych w ramach realizowanego projektu.

Informowanie rodziców na zebraniach:

- o wynikach badań ankietowych prowadzonych w szkole,

- działaniach i podejmowanych zadaniach w realizacji których niezbędne jest ich uczestnictwo,

- omawianie pojawiających się problemów dotyczących

zagadnień bezpieczeństwa na terenie szkoły.

Zespół koordynujący ZPB

Na bieżąco wg harmonogramu

Dokumentacja szkolna

Zaangażowanie rodziców w działania szkoły na rzecz poprawy bezpieczeństwa.

Wdrożenie rodziców do uczestnictwa w działaniach szkoły poprzez:

- uczestnictwo w spotkaniach roboczych w ramach projektu ZPB oraz współudział w opracowaniu działań podejmowanych w celu poprawy bezpieczeństwa szkoły,

- współudział rodziców w organizowaniu akcji i uroczystości szkolnych,

- udział rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, wspólne poszukiwanie rozwiązań.

Rada Rodziców

Realizacja na bieżąco wg harmonogramu

Dokumentacja szkolna

V. Współpraca z środowiskiem lokalnym na rzecz poprawy bezpieczeństwa w szkole i jej otoczeniu.

Lp.

Zadania do realizacji

Sposób realizacji

Odpowiedzialni

Termin realizacji

Sposób dokumentowania/Uwagi

Rozwijanie różnych form współpracy z instytucjami wspierającymi szkołę w zakresie ograniczenia i zapobiegania agresji wśród uczniów.

Organizowanie spotkań z policjantem, przedstawicielem straży pożarnej, ratownikiem medycznym w celu poszerzania wiedzy uczniów w zakresie bezpieczeństwa, zachowań ryzykownych

i udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej.

Współpraca z Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznejw Dobrej(udział pedagoga w pracach zespołu interdyscyplinarnego),

kuratorami sądowymi,

Komendą Powiatową Policji, Strażą PożarnąGminnym Ośrodkiem Kultury, Parafialnym Oddziałem

" Caritas".

Pomoc nauczycielom i rodzicom w nawiązywaniu współpracy z instytucjami i służbami działającymi na rzecz rozwiązywania problemów dzieci i młodzieży.

dyrektor

nauczyciele

koordynator ZPB